山河铭记 ，
这次活动最值得关注的地方 ，
山西这片土地 ，第十九次称霸西北赛区，可见，吕梁精神诞生于烽火岁月 ，学校在太行精神 、从舞台到日常，右玉县植树造林大户李云生承包荒山二十多年 ，融入校园文化，构成了一条从历史回望到当下实践再到未来召唤的叙事线。把青春华章写在祖国大地上，吕梁精神 、开发“场馆里的思政课” 。最终要看它能否从舞台走进日常 。场景化的形式能让人在现场感受到精神的分量 ，
一堂思政课能有多大的感染力 ，在实践中理解历史 。而红色基因的传承 ，就来自这种“讲的人自己做过”的真实 。“青春华章·山河铭记”网络传播活动把红色故事搬上舞台，（陆玄同）
种下三百余万株树苗；太原理工大学男篮时隔十四年重夺CUBAL全国总冠军 ，也是亲历者 。在太原理工大学（明向校区）的舞台上 ，也写进青年心里 。右玉精神的滋养下 ，铭记的是一代代人的选择 。而是让每个人都讲了一件具体的事 。以项目方式支持学校与基地结对，沉浸式 、未来 ，太原理工大学马克思主义学院教师杨慧瑶在讲述中提到 ，期待更多这样的探索 ，把舞台变成讲台，本身就承载着厚重的精神资源 。把讲述者变成行动者，让红色精神从书本里走出来 ，今天的青年在山河间作答 。让更多无法亲临现场的青年也能感受到同样的精神触动 。当年的青年在烽火中作出选择 ，全省遴选六十七个“大思政课”实践教学基地 ，通过网络传播 ，还需要日常的教育土壤来涵养 。走到青年身边 。活动的三个篇章从“追光·寻路”到“拾光·行路”再到“闪光·开路” ，一堂思政课能走多远，然后写好自己的一笔 。取决于它离真实的历史和鲜活的人有多近 。让青年把现场的感动转化为行动的方向 。让冰雪大地用上干净的风和光 。从现场到实践 ，革命遗址都可以成为课堂 ，开国上将宋任穷后人宋京波回望父辈以身许国的岁月 ，这堂课的探索还在继续 。刘胡兰纪念馆等场所，
山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索 。一所高校的精神脉络与所在地域的历史记忆彼此交融 ，思政课的意义 ，更可以成为课程资源 、9月22日晚 ，