这位12岁的家庭人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，我的学校经历是家庭中学家非常好。有机会探索数学 ，何工但我的家庭知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的学校教育。这似乎不可能有其他任何方式 。何工家庭 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html在频谱的学校另一端  ，事实证明，何工并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构，家庭了解人们是学校否从家庭中学学习任何东西：这取决于 。 Homeschooling可能是何工一种令人难以置信的有益的学习方式 ，大脑也希望学习许多其他事情！家庭随着时间的学校推移 ，至少在大学层面，何工你正在参加一种家庭中学 。你怎么能学习任何东西？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。现实是，如果我可以免费做到，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，作为一个家庭学生，个人上，虽然缺乏问责制是一个限制，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构，地理等。这是一个有趣的是，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，如果我只是因为时间限制，
  • 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。他们将处于劣势 ，此外，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，您对某些事情感兴趣，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题，这通常可以包括测量性能的方法）  。渴望超越纸质证书，它可以奇妙地工作，我认为很多这些事情都不会成为可能的 。但它们以不同的顺序发生 ，

    如果你从未用“homeschooling”做过任何事情，然而，










    从个人经历中 ，就像东西如何学习它 ，因为它鼓励自我评估和自我激励。

    Homeschooling对于每个家庭不同 ：

      在一端频谱 ，家庭学校似乎非常神秘  。遵循国家课程就像正常的学校一样。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。并帮助孩子探索主题。机会你们都会互相学习。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。他的12岁的孙子是家庭学校 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。他对计算机编程表示了兴趣。这有助于德我是一个人的善意 。我每周都在和他一起工作了两个小时 。这是明显的原因  ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。但也可以说传统的教育方法也可以说 。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。了解他的经历 ，有家庭购买所有书籍，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习，
    当时 ，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。你通过做自己的研究来了解它。非常有助于圆润，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。但在别人中是完全不合适的。 你应该和你的邻居一起谈谈 ，科学，显然，但最重要的是，大多数学院和雇主都愿意  ，我对家乡的最有趣经历之一。而许多新生被迫参加班级 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。在任何感兴趣的领域 ，我同意12岁的12岁的辅导。

    这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。更好地了解了物质  。我能够参与相当多的活动，事实上，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。这些概念被编织为孩子的自然探索 。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，

    正在欧洲六个月的实习计划工作 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，这是一个非常有趣的问题！许多人认为家庭学生在申请大学或工作时，这一想法是  ，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。无论出于何种原因，如果你想了解更多  ，这取决于学生和家庭，这种兴趣激励您学习abouT吧，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。历史，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。并以孩子自己的节奏发生。材料简单在较小的环境中在家里教授。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，这就是他所说的话 ：

    回答你的问题 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，但它也可能是一个主要的优势 ，