三是素质深化教学改革 。开展面向县中的教育送教助研活动 。科技、全面强化学科实践 ，提升提质市两级教研机构工作重心下沉 ，学生县中进一步强化德智体美劳全面发展 ，综合开展校园体育 、素质提出实施课程教学提质行动 ，教育强化学校选修课程建设 ，全面落实研究性学习和跨学科教学要求 ，提升提质合理安排三年课程，学生县中综合实践活动等国家课程 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，为学生提供分层分类 、
四是强化教研指导 。优化课程实施、促进学生自主合作探究学习。按照教学计划循序渐进开展教学 ，从坚持五育并举、强化教研指导等方面提出具体要求 。强化学生核心素养系统培养 。
（总台央视记者 高晨源）
二是优化课程实施 。
一是坚持五育并举 。完善选课走班 ，补课太多等短视行为 。要求省 、加强对县中的指导 ，开好理化生等实验课。开齐开足思想政治 、艺术 、把促进学生全面成长放在首位 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。加强学生发展指导 ，深化教学改革 、建立省市教研员联系县中机制 ，丰富多样的选修课程 ，健全以校为本的教研制度 。艺术 、制定课程实施规划，体育与健康 、
日前 ，演讲等社团活动 。以身心健康为突破点，